Actualisation des compétences des aides-soignants — Réforme DEAS 2021
Intégrer les nouvelles compétences et les nouveaux actes issus du référentiel DEAS - Arrêté du 26 février 2025 relatif à la formation d'actualisation des compétences des aides-soignants diplômés avant la réingénierie du diplôme d'Etat de 2021.
Contexte et enjeux
La réforme du diplôme d'État d'aide-soignant de 2021 a introduit de nouvelles compétences et de nouveaux actes élargissant le champ d'action des aides-soignants. L'arrêté du 26 février 2025 prévoit une formation d'actualisation obligatoire pour les professionnels diplômés avant cette réforme. Cette formation leur permet d'intégrer les évolutions réglementaires et de sécuriser leurs nouvelles pratiques dans le cadre d'une collaboration renforcée avec l'équipe infirmière.
Objectifs pédagogiques
- Identifier et analyser l'état de santé d'une personne à partir des paramètres cliniques issus du référentiel 2021
- Mettre en œuvre les nouveaux soins autorisés pour les aides-soignants en situation aiguë
- Identifier les situations à risque et mettre en œuvre des actions de prévention adaptées
- Renforcer la coopération avec l'équipe pluriprofessionnelle
Compétences visées
Mesure et analyse des paramètres cliniques permettant d'apprécier l'état de santé
Réalisation des soins personnalisés en situation aiguë en collaboration avec l'infirmier
Repérage et signalement des situations à risque : fragilités, vulnérabilités, maltraitance
Mise en œuvre des mesures de prévention : chutes, escarres, dénutrition, isolement social
Programme détaillé
- Rappels anatomie/physiologie en lien avec les paramètres du référentiel 2021
- Mesure qualitative et quantitative des paramètres : température, fréquence cardiaque, PA, SpO2, glycémie, douleur
- Identification d'une donnée anormale ou d'un risque, alerte dans la limite du champ de compétences AS
- Traçabilité des données avec exactitude
- Pratique simulée en binôme : tensiomètre, oxymètre, thermomètre, glucomètre
- Soins de confort et d'hygiène en situation aiguë : adaptation aux nouvelles compétences
- Aide à la prise de médicaments dans le cadre des nouvelles compétences AS
- Surveillance clinique renforcée en situation aiguë en collaboration avec l'IDE
- Évaluation de la qualité du soin réalisé et réajustement
- Ateliers de simulation en groupe : jeux de rôles interprofessionnels AS/IDE
- Signes de fragilités et vulnérabilités : physique, cognitive, psychologique, sociale
- Repérage et signalement de la maltraitance : types, signes, procédures d'alerte (loi 2002-2)
- Mesures de prévention : chutes, escarres, dénutrition, isolement social — outils d'évaluation (MNA, Norton, GDS)
- Outils de transmission pluriprofessionnelle et rôle de l'AS dans la prévention
- Évaluation de l'efficacité des mesures préventives mises en œuvre
Méthodes pédagogiques
- •Apports théoriques illustrés (diaporama, fiches mémo, vidéos pédagogiques)
- •Simulation pratique en binôme sur matériel
- •Études de cas cliniques
- •Travaux en sous-groupes et restitutions
Modalités d'évaluation
- •Questionnaire de positionnement en ouverture de formation
- •Restitutions orales et corrections collectives des études de cas
- •Questionnaire post-formation en clôture
- •Questionnaire d'évaluation à chaud
Profil de l'intervenant
Infirmier diplômé d'État expérimenté, cadre de santé ou formateur IFAS/IFSI avec connaissance du référentiel DEAS 2021
Accessibilité
Exsana s'engage à rendre ses formations accessibles à toute personne en situation de handicap. Contactez-nous avant toute inscription afin que nous puissions étudier ensemble les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels adaptés à votre situation.