Les addictions — Repérage, prise en soins et prévention
Comprendre les mécanismes, lever les idées reçues et agir avec les bons outils
Contexte et enjeux
Les conduites addictives touchent tous les secteurs de soins, bien au-delà des services spécialisés. Alcool, cannabis, tabac, médicaments détournés, addictions comportementales : les soignants sont en première ligne pour repérer, mais se sentent souvent démunis pour aborder le sujet sans jugement et proposer une réponse adaptée. Cette formation donne aux équipes les connaissances et les outils pour repérer précocement les conduites addictives, conduire des interventions brèves et orienter vers les ressources spécialisées.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les mécanismes de l'addiction comportementale et aux substances
- Prendre en soins les addictions dans le contexte de soins courant
- Comprendre les différentes substances et lever les idées reçues
- Initier un repérage précoce à l'aide d'outils validés
- Mettre en place des interventions brèves et des entretiens motivationnels
Compétences visées
Repérage précoce des conduites addictives
Utilisation des outils diagnostiques pour évaluer le niveau de dépendance
Construction d'un projet de soins adapté : réduction des risques ou abstinence
Mise en œuvre d'interventions brèves et d'entretiens motivationnels
Prévention de la rechute et orientation vers les ressources spécialisées
Programme détaillé
- Mécanismes de l'addiction comportementale et aux substances : neurobiologie, vulnérabilité, facteurs de risque
- Panorama des substances : alcool, cannabis, tabac, drogues de synthèse, médicaments détournés, addictions comportementales
- Levée des idées reçues : stigmatisation, culpabilisation, représentations professionnelles
- Prise en soins des addictions et des modalités d'action en contexte soignant
- Ateliers thématiques sur les substances choisies en fonction du contexte du groupe
- Repérage précoce : outils validés de dépistage selon la substance et le profil du patient
- L'intervention brève : principes, structure, formulations adaptées
- L'entretien motivationnel : bases théoriques et application pratique en situation de soin
- Orientation vers les ressources spécialisées : CSAPA, CAARUD, CJC, réseaux de soins
- Prévention de la rechute : stratégies d'accompagnement en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
- Mises en situation : jeux de rôles sur cas cliniques en trinôme (observateur, soignant, patient)
- Débriefing et restitution collective sur les exercices
Méthodes pédagogiques
- •Apports théoriques interactifs
- •Travaux en groupe sur les substances
- •Jeux de rôles sur cas cliniques avec débriefings
- •Échanges de pratiques professionnelles
Modalités d'évaluation
- •QCM de positionnement pré/post formation
- •Restitutions orales en sous-groupes, corrections collectives, retours individualisés
- •Questionnaire de satisfaction à chaud
Profil de l'intervenant
IDE spécialisé en addictologie, psychologue clinicien spécialisé en addictions ou médecin addictologue.
Accessibilité
Exsana s'engage à rendre ses formations accessibles à toute personne en situation de handicap. Contactez-nous avant toute inscription afin que nous puissions étudier ensemble les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels adaptés à votre situation.