Prise en charge spécifique des urgences en EHPAD
Identifier, agir, coordonner — les urgences en établissement médico-social
Contexte et enjeux
En EHPAD, les urgences surviennent dans un contexte particulier : patients âgés, polypathologiques, souvent sans médecin immédiatement disponible. Cette formation prépare les équipes soignantes à identifier les urgences spécifiques à ce contexte, à appliquer les conduites à tenir adaptées, à utiliser le chariot d'urgence et à coordonner efficacement la chaîne de secours interne et externe.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les urgences en EHPAD : ACR, AVC, fausse route, crise convulsive, malaise, chute
- Appliquer les conduites à tenir adaptées : RCP, désobstruction, mise en position de sécurité
- Utiliser le chariot d'urgence et le matériel de l'établissement
- Déclencher rapidement la chaîne de secours interne et externe
- Transmettre une information claire au médecin ou aux secours via la méthode SAED
- Connaître l'organisation des plans de secours (Plan Bleu)
- Prévenir la survenue des urgences par une surveillance clinique adaptée
Compétences visées
Identification des urgences spécifiques en EHPAD et réaction adaptée
Utilisation du chariot d'urgence et du matériel institutionnel
Communication structurée avec l'équipe pluridisciplinaire et les secours
Prévention et repérage précoce des urgences potentielles
Programme détaillé
- Rôle de l'aide-soignant et de l'agent de soins face à l'urgence : législatif, responsabilités, articulation avec l'équipe
- Typologies des urgences en EHPAD : ACR, fausse route, inconscience, AVC, malaise, convulsions, chute, décompensation cardio-respiratoire
- La chaîne de l'urgence : qui fait quoi ? Plan Bleu
- Prévention des urgences : surveillance, repérage précoce des situations à risque
- Transmissions orales et écrites lors d'un transfert aux urgences
- Ateliers de reconnaissance des signes de gravité sur cas cliniques
- Mises en situation pratiques : RCP, désobstruction, position de sécurité
- Simulation : application des protocoles internes de l'établissement
- Alerte des secours selon la méthode SAED
- Jeux de rôle en équipe pluridisciplinaire : communication, coordination, répartition des rôles
- Débriefing, analyse de pratiques et bilan de formation
Méthodes pédagogiques
- •Apports théoriques interactifs
- •Études de cas concrets issus du terrain EHPAD
- •Ateliers pratiques sur mannequin
- •Simulation et mise en situation collective
- •Analyse de pratiques et échanges d'expériences
Modalités d'évaluation
- •Quiz de positionnement en début et fin de formation
- •Évaluation de satisfaction à chaud
- •Remise d'une attestation de formation
Profil de l'intervenant
Infirmer, médecin
Accessibilité
Exsana s'engage à rendre ses formations accessibles à toute personne en situation de handicap. Contactez-nous avant toute inscription afin que nous puissions étudier ensemble les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels adaptés à votre situation.